Archives

Men nu integrerer vi altså

Efter vi i sidste time “differentierede omvendt” fik jeg i (naturligvis) fortalt eleverne, at det hedder “at integrere” og jeg fik fortalt dem om stamfunktion osv. Men for lige at tydeliggøre forskellen og (prøve at) gøre dem bevidst om forskellen lavede jeg 24 små kort med funktionsudtryk, og fordelte dem ved borde i fællesområdet. Eleverne …

Hvad synes du om indlægget?

At differentiere omvendt…

Jeg har sikkert en del fagkolleger, som vil protestere over den helt vildt forkerte formulering i overskriften, men ikke desto mindre, var det det, jeg sagde til mine elever, at vi skulle. Jeg brugte ikke ordet integralregning. Det kom senere, men i første omgang var fokus på, at de ikke som sådan skulle introduceres for …

Hvad synes du om indlægget?

Sådan bliver volley godt!

Vi er netop gået i gang med et volleyforløb i 3g, hvor fokus er på teamsamarbejde. Men først handler det om at få spillet i gang, og der er Kidsvolley ganske glimrende. Hvis man altså husker, at starte det som et opvarmningsspil og IKKE som “Nu skal vi spille volley“. Gør man det sidste bliver …

Hvad synes du om indlægget?

Trigonometrien trin for trin

For tiden har jeg trigonometri med min 1g (formentlig C-niveau). Siden vi fik styr på enhedscirklen (som i øvrigt er opdateret med billeder og video), har vi fundet en struktur på timerne, der virker. Vi starter med en kort teori-gennemgang hvorefter vi regner opgaver. Ofte når vi flere teori-runder på en time. Til opgaveregning bruger vi …

Hvad synes du om indlægget?

Inspiration udefra: Niveaudifferentieret miniprojekt

Det er med stor stolthed og glæde, jeg præsenterer mit første gæsteindlæg. OK, jeg har skrevet teksten selv, men det er ikke mit arbejde, jeg her fortæller om. En af mine læsere, Christina Specht fra Aurehøj, har sendt mig dette miniprojekt om vilkårlige trekanter. Der er seks grupper, som hver behandler de fem trekantstilfælde, men …

Hvad synes du om indlægget?

Mobile tavler er et hit

Min kollega fik på et kursus inspiration til at bruge mobile tavler i (matematik)undervisningen. Han er typen, der handler hurtigt, og derfor søgte (og fik) han straks penge fra budgettet. Nu har vi så syv whiteboardtavler på hjul, og jeg har allerede brugt dem med stor succes. Pt. har vi delt dem i to (4 …

Hvad synes du om indlægget?

Det er stadig et godt sted at handle

I forbindelse med bloggens 2 års fødselsdag kiggede jeg på det første indlæg, som handler om min yndlingsbutik, når det kommer til at købe udstyr til idræt – Ji-sport.dk. Og selvom der nu er gået to år, er det stadig min yndling. Hos Ji-sport.dk får man nemlig god og hurtig service, stort udvalg, gode tilbud og …

Hvad synes du om indlægget?

Hip, hip, hurraaaaaa!

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Happy_Birthday!.png Jeg er faktisk ret dårlig til mærkedage. Jeg er vildt god til at huske dem, men vildt dårlig til at huske at markere dem. I går gjorde jeg det igen. Glemte at fejre bloggens 2 års fødselsdag. Den korte status er 105 indlæg 23.315 hits Og jeg er utrolig taknemmelig og stolt over begge …

Hvad synes du om indlægget?

I kursus-mode

Jeg er præcis midt i det – der hvor jeg på mindre end en uge skal holde tre kurser. Først var det “Work smarter – elektronisk retning”, i dag er det “Få styr på dit (elektroniske arbejds)liv” og på onsdag slutter jeg af med “Google apps”. Hvis du tænker, at du ikke har set disse …

Hvad synes du om indlægget?

Spark lidt julehygge ind (i sinusrelationerne)!

Det er december og det kan være rart, hvis man kan julehygge lidt med sine elever. Jeg skriver først om julehyggen, for den kan alle lave. Bagefter skriver jeg om det (matematik)faglige indhold. Jeg købte to poser pebernødder og brugte dem som præmier. Eleverne skulle i grupper regne opgaver og når de havde løst en …

Hvad synes du om indlægget?