Stationstræning med sandsynlighedsregning

 

 Når det kommer til den indledende sandsynlighedsregning, der ofte handler om terningkast og kortspil er matematikken relativt nem, men det er dialogen om opgaven, der er vigtig. Derfor er netop disse opgavetyper velegnet til stationstræning, hvor eleverne i små grupper (evt. par) cirkulerer rundt blandt en række stationer med opgaver. Normalt skal stationerne skal tages …

Links – om WordMark, opgavegenerator, karaktersamtaler og online matematikkonkurrencer

 

 WordMark Mikael Samsøe Sørensen, der er manden bag den fantastiske Word-tilføjelse WordMat, har lavet endnu et tilføjelsesprogram, WordMark, der kan lette den elektroniske retning. Jeg skal snarest teste app’en, men umiddelbart ligner det en alvorlig konkurrent til det noget dyrere EasyCorrect. Så prøv det af – jeg vil meget gerne høre om dine erfaringer. Demoversionen virker …

Deskriptiv statistik med WordMat/Excel

 

  Deskriptiv statistik er en del af kernepensum, men man har fra starten skulle være en smule kreativ med sine IT-værktøjer, hvis man fx ville lave et boksplot. Tidligere var Jens Runges tilføjelsesprogram til Excel populært, og senest har Nspire vist nok kunne klare en del.  Balancen i undervisningen er, at eleverne skal lære, hvordan …

Eksamenstid!!

 

 Det er blevet eksamenstid med alt hvad det medfører af opgaver som fx rejseplanlægning og tjek af undervisningsbeskrivelser. Min kollega Eva, har skrevet et fint blogindlæg om at se det positive ved denne periode. Eva nævner bl.a. muligheden for at få ny inspiration hos de fagkolleger, man skal ud for at censurere. Jeg har allerede …

Pulsmåling – hvilket udstyr?

 

  For nogle år siden brugte vi en stor del af idræts midler til at investere i pulsure (20 stk.), så vi kunne bruge dem i undervisningen – specielt i det løbeforløb, som alle 1g’ere har.  Vi købte 20 ure af mellem kvalitet, der dog havde unikt match mellem pulsmåler og ur, så elevernes målinger …

Digital dannelse – et spændende kursus!

 

 Nu er der åbent for tilmelding til et spændende 4 dages kursus om digital dannelse. “Kurset tager sit udgangspunkt i en erkendelse af de potentialer, digitale medier tilbyder undervisningen. Når vi kigger os omkring i verden i dag ser vi teknologi, der – anvendt med omtanke – kan berige undervisningen i gymnasierne.” En række personer …

IT-mål: 90-90

 

 På min skole har vi efterhånden haft en del indsatsområder, når det kommer til IT – fx elektroniske afleveringer, virtuel undervisning og SmartBoards i alle lokaler. Men som det ofte er med IT, bliver disse målsætninger hurtigt forældede (læs: en selvfølge), og derfor skal vi hele tiden tænke nyt. Nogle skoler lokker fx med papirløse …

En super app til glemsomme undervisere

 

  Kender du det, at din telefon ringer midt i en time og du har glemt at sætte den på lydløs? Der er en løsning på problemet – hvis du har en Android-smartphone og dit skema i telefonens kalender. App’en Profile Scheduler giver dig mulighed for at bruge profiler, som det er kendt fra fx …

Links – om IT-betænkeligheder, opgaver uden hjælpemidler og Basidia

 

  Er du bange for at kaste dig ud i IT? Læs Balders kronik “En it-analfabets bekendelser“, hvor han fortæller om sine betænkeligheder ved IT. Eksamen uden hjælpemidler Der er mange måder at træne til eksamen uden hjælpemidler (både i undervisningen og hjemme), og her er et par forslag: Matematik uden hjælpemidler er en android-app …

Bordgrupper eller valgfrie pladser?

 

 Da jeg startede på Midtfyns Gymnasium var vi langt foran vores tid. Inden begrebet Coorporative Learning for alvor havde ramt de danske undervisningsinstitutioner, var 4-mands bordgrupper en fast del af vores hverdag. I hvert fald i 1g. Min programmeringskyndige (og nu pensionerede) kollega Søren Lützen havde lavet et program, der fordeler klassens elever ved 4(5) …