Jeg faldt over denne artikel på videnskab.dk, og selvom undersøgelsen bag artiklen er lavet med folkeskoleelever, så er der masser at tage ved lære af. Da jeg den anden dag skulle svare på Evas udfordring og komme med mit bedste tip til at skabe et godt undervisningsmiljø skrev jeg, at man skal vise (oprigtig) interesse …
I går opfordrede min kollega Eva til at svare på 5 spørgsmål. Og her er så mine svar: 1) Dit bedste tip til at skabe et godt undervisningsmiljø. Vis (oprigtig) interesse for eleverne og giv lidt af dig selv. 2) En kort beskrivelse af en af din mest succesrige undervisningssekvens (du bestemmer kriterierne). At tage …
Jeg bliver mere og mere begejstret for GeoGebra, og begejstringen blev ikke mindre, da jeg opdagede GeoGebraTube. Jeg skulle få mine 1g’ere til at (gen)forstå betydningen af a og b for lineære funktioner. Derfor lavede jeg et GeoGebra ark med “skydere” til a og b, så eleverne kan “trække” i skyderne og dermed få et visuelt overblik over …
Jeg har lavet nogle interaktive opgaver, der forhåbentlig giver eleverne en forståelse af andengradspolynomier. Opgaverne er samlet på et google-website og består af videovejledninger til GeoGebra og opgaver. De skal besvares i et google-dokument, som eleverne starter med at downloade. Hvis de er logget ind på google kan de også lave en kopi af dokumentet …
Det er en evig kamp at lære eleverne, at de skal skrive forklarende tekst til deres besvarelse af skriftlige matematikopgaver. Også selvom det i enhver eksamensopgave står meget tydeligt. Her hedder det blandt andet at, der i besvarelsen skal være en forbindende tekst fra start til slut, der giver en klar præsentation af hvad den …
Jeg har tidligere skrevet om En ide til elektronisk retning, hvor jeg lovede at prøve det med at rette en skriftlig matematikaflevering ved at lave en skærmoptagelse, hvor jeg ser elevens besvarelse igennem og så kommenterer i optagelsen. Jeg prøvede det (før ferien) med to afleveringer fra min 3g A-niveau. Det var de sidste to afleveringer …
Min kollega Eva er ret god til at inddele eleverne i mindre gruppe, som arbejder med små opgaver, mens hun underviser den ene gruppe. Jeg har længe ville prøve den undervisningsform, men jeg har haft svært ved at finde på noget, de resterende elever kan lave – uden min hjælp. Jeg prøvede det (før ferien) …
På min skole har ledelsen besluttet (vist nok som nogen af de sidste) at den 5 minutters pause, der før lå halvvejs i et 90 minutters modul nu skal sløjfes, og i stedet er der tale om 95 minutters undervisning. Det har skabt debat på skolen, fordi vi så har færre (men en smule længere) …
Skoleåret er netop startet, og eksamen er (næsten) glemt. Men jeg vil alligevel tage emnet op nu. Da min 2g (B-niveau) i juni skulle til skriftlig årsprøve i matematik, lavede jeg en side med gode råd, som jeg indsatte i opgavesættet. De stod lige før opgaverne uden hjælpemidler. Siden indholdt helt lavpraktiske (men stadig …
Når jeg tager billeder, så er der som oftest en masse rod i baggrunden, der tager fokus væk fra motivet. Heldigvis faldt jeg over dette indlæg fra Skolestuen, som anbefaler ClippingMagic (lavet af VectorMagic). Jeg prøvede selv, og det ER faktisk ret nemt. Jeg gik ind på ClippingMagic.com og uploadede dette billede (man kan tilmed bruge drag-and-drop). Derefter …