Archives

Stationstræning som opsamling

Jeg har skrevet om stationstræning før,  men formen virker stadig,  og jeg har netop brugt det til at samle op på eksponentiel vækst. Der var først 9 stationer, som tages i vilkårlig rækkefølge. Efter hver station skal man krydse sig af på en seddel placeret på basen (hvor jeg er), så jeg kan holde øje med, …

Hvad synes du om indlægget?

Jeopardy

Mine 3g’ere skal til at skrive SRP, så jeg havde sidste time med dem i onsdags. Sidste time kalder på julehygge, og jeg besluttede mig for at lave en Jeopardy. Det er længe siden, jeg sidst har lavet en Jeopardy, så jeg gik forventningsfuld igang med at tjekke markedet for online Jeopardy-skabeloner. Jeg har godt nok …

Hvad synes du om indlægget?

Vis dit svar!

Det der med at holde alle elever i gang i timen kan godt være udfordrende. Men her er en ide, der kan skabe aktivering -. og læring! Jeg beskriver metoden med et konkret eksempel, men du kan til sidst i indlægget se forslag til andre emner, hvor metoden kan bruges. Hvem er hvem? Vi er …

Hvad synes du om indlægget?

Stationstræning fungerer!

(beklager “indlægs-tørken” – jeg har i lidt for lang tid fortrængt, at jeg har en blog) Jeg har prøvet det før (og skrevet om det), men det er længe siden. I sidste uge prøvede jeg igen. Og det er godt. Stationstræning. Denne gang var emnet (igen) differentialregning, men nu var det et B-niveau-hold, så stationernes indhold var …

Hvad synes du om indlægget?

Opsamling og niveaudifferentiering

Nogle gange har de bedste elever brug for lidt ekstra udfordring. Måske har du ikke tid eller overskud til at finde noget ekstra materiale til dem, men  du kan sagtens bruge kernepensum som udfordring. Inddel eleverne i niveaudelte grupper á 3-4 personer. Herunder har jeg inddelt eleverne i 8 grupper, der får 4 forskellige emner, …

Hvad synes du om indlægget?

Krydsprodukt

IMG_20150415_122900

Når det kommer til 3D geometri kan jeg godt lide at illustrere begreberne rent fysisk. Som da jeg sidsste skoleår fx lavede 3D-koordinatsystemer ud af papæsker. Senere kom vi til krydsproduktet og der brugte vi tre stykker sugerør, som blev bundet sammen med en elastiksnor. Den praktiske løsning var ikke så elegant, men jeg har …

Hvad synes du om indlægget?

Dagens opgave

dagensopg1

Ok, jeg er kommet lidt sent i gang, men bedre sent end aldrig. På mit 3g-hold (B->A) starter vi hver time med dagens opgave, som er en (af mig) udvalgt tidligere stillet eksamensopgave fra første del (uden hjælpemidler). Jeg har i min OneNote matematik-notesbog lavet fanebladet Dagens opgave. Heri ligger en række sider, der hver indeholder …

Hvad synes du om indlægget?

Synlig læring

ordbog

Synlig læring er meget “oppe i tiden” og der har været flere kurser inden for emnet på det seneste – min kollega Eva har skrevet om det på sin blog. Jeg har dog ikke været på nogle af disse kurser eller sat mig synderligt ind i teorien bag. så det kan godt være, at jeg …

Hvad synes du om indlægget?

Poster-aflevering

2015-04-20-14.33.14

Jeg forsøger at variere afleveringerne, og i min 1g (C-niveau), hvor vi er nået til deskriptiv statistik, fandt jeg på at lave en poster-aflevering. Jeg printede udvalgte opgaver fra TRIPs supplerende opgaver om emnet på A3-papir, så der på hvert ark står én opgave øverst på siden. Eleverne arbejder i grupper (2-3 personer) om at …

Hvad synes du om indlægget?

Kahoot som opsamling

kahoot

Jeg har leget lidt med Kahoot, som jeg faktisk er ret vild med. Kahoot laver quizzer (og diskussioner og spørgeskemaer) og jeg har nu prøvet at bruge den som opsamling. Efter et modul om ugrupperede observationer startede jeg næste time med denne Kahoot-quiz, hvor eleverne skulle dyste i deres viden fra sidste modul. Det smarte …

Hvad synes du om indlægget?