via GIPHY Dette indlægs relevans er nok det korteste, jeg har lavet, men ikke desto mindre deler jeg her min 6-7-quiz, som jeg lavede til mit grundforløbsholds sidste modul. Som du nok kan gætte giver alle svarene noget med 6 og 7, og det afslørede jeg naturligvis ikke for mine elever inden de gik i …
Archives
Noter til tangentligning
Det der med at få styr på at finde tangentligning kan godt volde problemer for mine elever. Og det er mest noget med at lure fremgangsmåden. Derfor har jeg forsøgt at give eleverne roller i de første opgaver og derefter udstyret dem med et noteark med opskriften. Tangentligning med roller: Grupperne arbejder stående ved whiteboards …
Nerdle er stadig sjovt
Jeg har tidligere skrevet om Nerdle, og efter en længere pause fik jeg igen prøvet det af med kollegas klasse. Nerdle kan bedst beskrives som Master Mind med et regnestykke, og herunder kan du se et eksempel på gætteprocessen når man løser dagens nerdle på nerdlegame.com: Vi havde ikke så meget tid, og da jeg …
Terning-skattejagt
Det er ret præcist et år siden, jeg første gang prøvede terning-skattejagt med mine elever, og igen i år har jeg brugt det som repetition i skoleårets første modul. I år var det med mine 2 2g-klasser (A- og B-niveau), og det fungerer stadig godt. Du kan læse mere om hvordan afviklingen foregår i det …
Monotoniforhold – den gode besvarelse
Mine elever har svært ved at lave en god besvarelse af en monotoniforholds-opgave og det er især den forklarende tekst, det kniber med. Derfor lavede jeg en skabelon, hvor der kun er indsat CAS-elementerne (her fra WordMat og GeoGebra) og så skal eleverne skrive forklarende tekst. Jeg havde lavet følgende oplæg til eleverne hvor jeg …
Skattejagt med vektorfunktioner
Jeg har tidligere skrevet om konceptet terning-skattejagt, og det fungerede så godt, at jeg besluttede at lave en ny version til træning af delprøve 1-opgaver om vektorfunktioner. Igen var det Erik Woodward Knudsens opgave-side, der blev brugt til at lave opgaver og facit, så forberedelsestiden kunne minimeres til valg af opgavetyper. Find link til opgaver …
Escape room med polynomier
I sidste uge skrev jeg om et analogt Escape room med differentialligninger, og jeg kopierede efterfølgende konceptet og brugte det til mine 2g-klasser (STX B) som opgavetræning med andengradspolynomier. Igen blev Erik Knudsens opgaveside min redning, og jeg lavede disse 6 dele (nummeret henviser til Erik Knudsens opgavenumre): Jeg havde lavet følgende opbygning af koder …
Escape room med differentialligninger
I sidste modul inden efterårsferien ville jeg gerne afrunde differentialligninger med min 3g-klasse, og da ideen kom til mig ret sent fik jeg travlt med at sætte et analogt escape room sammen. Endnu en gang blev Erik Knudsens opgaveside min redning, for her fandt jeg 5 disse opgavetyper, der hver kunne gøre det ud for …
Differentieret gruppearbejde med klassenotesbogen
Min 3g skulle lære at bruge CAS til integralregning, og til formålet havde jeg lavet 7 stationer med opgaver, som jeg tidligere har ladet dem cirkulere rundt iblandt. Men det gik op for mig, at jeg gerne ville have dem til at lave dem i rækkefølge, men jeg ville ikke printe til alle, og jeg …
Skattejagt med terning
Jeg har stjålet denne ide fra en fest, hvor spørgsmålene handlede om festdeltagerne, men konceptet holder også til undervisning – i hvert fald, da jeg prøvede det af med min 3g-klasse, som repetition i det første modul efter sommerferien. Konceptet er kort fortalt: 50 poster (hver med en matematikopgave) hænges op i et mindre område …