Jeg har tænkt over det længe – altså det med at få mit eget domæne og bruge en WordPress-blog i stedet. Men nu har jeg taget springet, og jeg er glad for det. Men her er lige historien om, hvordan jeg fik flyttet bloggen. Altså den forkortede, nemme version – som den skal gøres, hvis man …
Jeg ELSKER OneNote, men min kærlighed har været udfordret på det seneste. Men problemet opstod faktisk, da jeg fjernede en kæmpe (administrativ) byrde fra mine skuldre. Jeg har nemlig droppet bøvlet med at gemme noter og konvertere dem til pdf-filer efter hver time og i stedet gået over til at dele notesbogen med mine elever. …
Som afslutningen på et statistik-forløb har jeg netop lært (eller forsøgt på at lære) mit 1g-hold (c-niveau) at bruge WordMats Excel-ark til statistik. I den første del af forløbet har de udelukkende arbejdet med blyant og papir (og en lommeregner), så forståelsen kom “ind i fingrene”. Men nu skulle de så lære at lave det …
Jeg var som tidligere nævnt til GL’s jubilæumskonference i sidste uge, og her fandt jeg især Dorte Ågårds oplæg om klasseledelse med nye medier i undervisningen, så de motiverer og ikke distraherer. Du kan se hele oplægget her og slides her. Nogle af Dorte Ågårds vigtige pointer kan du se her: Tak for det, Dorte Ågård #GL125 pic.twitter.com/0YSLrZsGcO — …
Det er godt et års tid siden, jeg købte en presenter, og den gang satte jeg mig ikke ordentlig ind i udbuddet, og købte den første og den bedste, jeg fandt. Det var denne model: Bevares, den fungerer fint, men der er bare mange funktioner, som den IKKE har. Jeg har nemlig fået brug for …
Jeg har leget lidt med Kahoot, som jeg faktisk er ret vild med. Kahoot laver quizzer (og diskussioner og spørgeskemaer) og jeg har nu prøvet at bruge den som opsamling. Efter et modul om ugrupperede observationer startede jeg næste time med denne Kahoot-quiz, hvor eleverne skulle dyste i deres viden fra sidste modul. Det smarte …
På Classtools.net er der rigtig mange gode værktøjer, og jeg har fundet ud af, at lykkehjulet er et fint redskab, når jeg skal rette afleveringer. For hvilken elev skal jeg starte med, og hvem skal jeg tage næste gang? Jeg tænker, at jeg med tiden kunne få en bestemt systematik, som ikke nødvendigvis er helt …
Det er efterhånden et stykke tid siden, jeg sidst har givet mine elever en videoaflevering, men jeg har brug for at høre mine elever forklare, og det fik de så lov til i en gruppeaflevering om procentregning. Jeg stillede krav til indholdet, længden (max. 6 minutter), at alle i gruppen skal sige noget, ingen oplæsning …
Jeg faldt over en spændende artikel i Jyllands Posten om de bedste gratis programmer. I artiklen kan du læse mere om 64 gode og gratis programmer. Du kender sikkert nogle af dem, men nok ikke dem alle. Så kig forbi og bliv inspireret. Hvad synes du om indlægget?
Jeg er instruktør på tre kurser om web 2.0-værktøjer på en anden skole, og en del af værktøjerne har jeg først stiftet bekendtskab med under forberedelsen til kurserne. I går præsenterede vi deltagerne for et smart værktøj, som jeg (også) blev glad for – nemlig Screenleap.com. På Screenleap.com kan man ret nemt dele sin skærm med andre …