Det er december og det kan være rart, hvis man kan julehygge lidt med sine elever. Jeg skriver først om julehyggen, for den kan alle lave. Bagefter skriver jeg om det (matematik)faglige indhold. Jeg købte to poser pebernødder og brugte dem som præmier. Eleverne skulle i grupper regne opgaver og når de havde løst en …
Archives
Det der d/dx
Mine 2g-elever har om differentialregning, og jeg skulle lige have lært dem om d/dx-notationen. Dem der bruger Nspire har selvfølgelig set det, men for at træne forståelsen lavede jeg nogle kort med hhv. mærke( ‘ )-notation og d/dx-notationen. Så gjorde vi således: Eleverne er sammen i 4-mandsgrupper Alle kortene blev lagt på bordet, og så …
Elevaktiverende undervisning – pixiversion
Jeg har flere gange nævnt guldgruben fra Matematiklærerforeningens konference om elevaktiverende undervisning. I fredags skulle jeg så give mine fagkolleger et resume, og her er i korte træk de ting, jeg valgte ud: Tarsia Tarsia er en slags puslespil, hvor man på siderne kombinerer fx spørgsmål og svar eller begreber og forklaringer. Tarsia har allerede spredt …
Få styr på enhedscirklen
Selvom jeg lige har fået fingrene i den vildeste guldgrube da jeg var på kursus i elevaktiverende undervisning, så måtte jeg aligevel finde på noget nyt, da jeg den anden dag skulle lære mine 1g’ere om enhedscirklen. Det blev til en stafet i flere omgange. Her er (i grove træk) timens forberedelser og forløb (inklusive …
Den vildeste guldgrube
Jeg har lige været på kursus. Faktisk var det ikke et kursus, men en konference. Ikke sådan en, hvor der er timelange oplæg og smalltalk i pauserne. Næh nej, det her var to dage med udvikling af materialer, der er klar til brug, og som lige er til at tage “med hjem”. Konferencen var arrangeret …
En PowerPoint i nødens stund
Her kommer en matematik-ide, som jeg (endnu) ikke har afprøvet i praksis. Men det skal ikke afholde mig for at dele ideen. For hvis vi løfter i flok og alle laver et par stykker hver, kan vi samlet set opnå en stor databank. Ideen er simpel: Man laver et PowerPoint, hvor der på hver side …
Matematikkens dag
På Midtfyns Gymnasium har vi sammen med fire lokale folkeskoler lavet et samarbejde om matematik. Den ene del af projektet handler om lærerudveksling, og du kan læse mere om det her. Den anden del handler om projektet Matematikkens hus. I fredags holdt vi på Midtfyns Gymnasium Matematikkens dag, hvor vi afholdt finalen i konkurrencen Matematikkens hus. Projektet blev skudt i gang …
Hvis jeg var dansklærer…
…er titlen på mit indlæg på bloggen MfGviden, hvor jeg og mine kolleger fra Midtfyns Gymnasium videndeler. Jeg lover at kopiere mine indlæg derfra her på bloggen – eller i hvert fald linke til dem. Men tilbage til indlægget til dansklærerne. På Midtfyns Gymnasium har vi indført en række studiemoduler i 1.g og 2.g (ca. …
5 gode tips
I går opfordrede min kollega Eva til at svare på 5 spørgsmål. Og her er så mine svar: 1) Dit bedste tip til at skabe et godt undervisningsmiljø. Vis (oprigtig) interesse for eleverne og giv lidt af dig selv. 2) En kort beskrivelse af en af din mest succesrige undervisningssekvens (du bestemmer kriterierne). At tage …
Færre elever – mere nærvær
Min kollega Eva er ret god til at inddele eleverne i mindre gruppe, som arbejder med små opgaver, mens hun underviser den ene gruppe. Jeg har længe ville prøve den undervisningsform, men jeg har haft svært ved at finde på noget, de resterende elever kan lave – uden min hjælp. Jeg prøvede det (før ferien) …