For en måneds tid siden skrev jeg et indlæg om en matematiktime i skolens idrætshal. Mit håb var, at eleverne havde godt af at bevæge sig lidt, mens de lærer. Nu har jeg så evalueret med eleverne og flere af dem fremhævede netop denne time. Se noget af det, der blev skrevet her: “Jeg syntes …
Vi repeterer for tiden i min 3g (A-niveau), og min barselsvikar kom forbi for at repetere noget af det stof, hun har gennemgået med klassen. I dag var emnet differentialligninger, og det er et emne, eleverne har meget svært ved – i hvert fald når det kommer til den mundtlige dimension. Til den skriftlige eksamen …
Jeg har en såkaldt “idrætsklasse” til matematik. Altså en klasse med (bl.a.) idræt på B-niveau i studieretningen. Og det er ofte ensbetydende med en klasse med en hel del drenge, der ikke kan sidde stille. Så de sidder sjældent så pænt som de her: Derfor fandt jeg på nogle opgaver, vi kunne lave i skolens …
Mens jeg var på barsel, læste jeg en artikel i Politiken om projektet “Gymnasiet tænkt forfra“. Et af kodeordene er, at læreren kun må tale 7 minutter(!) af gangen. Det prøver jeg nu at tænke ind i min undervisning – primært ved at dele teorien op i korte bidder og lave opgaveregning indimellem. Derfor har …
I går var mine elever mere kreative end mig. Faktisk synes jeg, at det, de fandt på, er så godt, at det nu bliver til et blogindlæg. I går skulle jeg undervise for første gang efter barsel. Jeg skulle afslutte et statistik-forløb i 1g (B-niveau), og derfor havde jeg tænkt, at de skulle repetere de …
For et lille års tid siden var jeg med til at planlægge kurset itdidaktik.dk. Desværre kolliderede afviklingen af kurserne med min barsel, så jeg kan ikke tage den store ære for kurserne. Men heldigvis har en anden af folkene bag kurset, Balder Asmussens samlet en række af deltagernes erfaringer i et indlæg på hans blog. …
Jeg har tidligere skrevet om tips til gruppeinddeling, og det fik Anne-Mette Christiansen fra Vordingborg Gymnasium til at kommentere, at SmartBoard-softwaren Notebook har funktioner til netop det. Den bruger jeg faktisk også indimellem, men de metoder, jeg beskrev i mit tidligere indlæg tager også højde for logistikken i lokalet – altså hvor grupperne rent fysisk …
Nogle gange har man brug for hurtigt at dele eleverne i to hold. Det sker i hvert fald ofte i idræt. Af pædagogiske årsager udelukker jeg metoden med første- og andenvælger. Og metoden med at tælle 1-2-1-2 har eleverne luret, så de får hurtigt placeret sig, så de kommer sammen med deres slyngven(inde) – det …
Godt nytår og undskyld for stilheden på bloggen. Det er ikke nemt at være aktiv blogger og barslende mor. Men jeg prøver. Så godt som jeg kan. Og her er så første indlæg i 2013. Jesper von Seelen kommer i sin PhD med titlen “Læring, praksis og kvalitet i idrætstimerne” med gode råd til den …
Her er en række indlæg og sider, som jeg er faldet over i den seneste tid: Bro-blog.dk er en spændende blog om kommunikation – her kan du blive klogere på, hvad du skal og ikke skal gøre, når det kommer til kommunikation. Du kan fx læse om PowerPoint-præsentationens værste fjende 5 ting Peter Plys kan lære …