Vi er nået til eksponentielle funktioner med min 1g (C-niveau) og efter de havde fået styr på procenterne (igen), fik jeg introduceret dem for eksponentielle funktioner. For at træne elevernes forståelse af sammenhængen mellem graf og forskrift, havde jeg lavet en række forskrifter og deres tilhørende graf – 12 stk. af hver. Opgaven for eleverne …
Jeg er instruktør på tre kurser om web 2.0-værktøjer på en anden skole, og en del af værktøjerne har jeg først stiftet bekendtskab med under forberedelsen til kurserne. I går præsenterede vi deltagerne for et smart værktøj, som jeg (også) blev glad for – nemlig Screenleap.com. På Screenleap.com kan man ret nemt dele sin skærm med andre …
Advarsel: Dette er et helt og aldeles lavpraktisk indlæg der udelukkende handler om at effektivisere lærerens tid i kopirummet 🙂 Jeg laver ofte fysiske materialer til mine elever, og jeg har gjort det til et mantra at layoutet skal være lærervenligt. Det betyder, at jeg skal bruge mindst muligt tid i kopirummet – altså med …
I december var jeg på konferencen “Sproget i matematik” arrangeret af matematiklærerforeningen. Konferencen var i princippet opbygget som konferencen om elevaktivering, som jeg deltog i for et års tid siden – så der var god plads til at udvikle materiale til undervisningen. Og lige som sidste år har vi samlet alle vores gode ideer på …
Som blogger kan man godt stille sig dette spørgsmål, for det er sjældent, at jeg får feedback på mine indlæg. Her kan jeg godt være misundelig på bloggere i fx mor- og mode-genren, for der flyder det (over) med kommentarer – måske fordi emnerne her rammer mere ned i hverdagen end mine indlæg. Jes har …
Bruger du også din jule”ferie” på at rette afleveringer? Mens jeg retter brygger jeg på (endnu) et indlæg om hvordan man retter uden at bruge musen – og jeg skal have lavet en demonstrationsvideo, så du kan se, at jeg altså ikke snyder undervejs 😉 Jeg regner med at have det hele klar i det …
Som jeg skrev i mit forrige indlæg, giver jeg som oftest kun eleverne én opgave af gangen. “Hvordan holder du så styr på dem?” er jeg blevet spurgt. Og her er mit svar: Jeg sidder ved “centralen”, hvor opgaverne er placeret. Når de er færdige med en opgave returnerer de til centralen, får tjekket deres …
Det seneste nummer af Gymnasieskolen har fokus på rettestrategier. Det er et meget aktuelt emne, og jeg læste artiklerne med stor interesse. Husk at artiklerne i bladet er suppleret af artikler, der kun ligger online – og jeg kan særligt anbefale at du læser artiklen Farvel til de røde streger, hvor Anne Bang-Larsen og min kollega …
Min kollega Eva har lavet en julekalender ovre på sin blog. Eva spurgt sine kolleger om gode tips til en undervisningssekvens – og der er altså en god ide hver dag frem til jul. Eva spurgte også mig, men jeg kom for sent med min gode ide, så jeg fik ikke en af de 24 …
Det er ikke en spritny nyhed, men den er stor nok til at jeg alligevel nævner den. Jeg har nemlig fået denne besked fra Systime i et af de nyhedsbreve, de jævnligt sender mig. Desværre røg det her i den junk-bunke, der blev slettet, men nu har jeg fundet den frem: Du skal bare være …