Archives

Escape room med OneNote

Jeg har lavet mit første Escape Room til matematik-undervisningen – det tog lidt tid, men jeg synes konceptet er rigtig godt. Jeg fik ideen fra min kollega Eva Pors, som med succes havde lavet et escape room til engelsk-undervisningen, og jeg blev straks grebet af ideen. Jeg skylder også en tak til Josefine Eiby, som Eva …

Hvad synes du om indlægget?

WordMat og GeoGebra på Mac

På min skole bruger vi WordMat og GeoGebra som CAS-værktøj i matematik-undervisningen, og hvert år plejer det at give udfordringerne, når de elever, der har en Mac-computer, skal installere programmerne. Derfor har jeg nu lavet en vejledning til begge programmer og her viser jeg også vej gennem de sikkerhedsadvarsler jeg mødte, da jeg forsøgte mig. …

Hvad synes du om indlægget?

Corona-opgaver til folkeskolen

Jeg falder i denne tid over opslag fra folkeskolelærere, der efterspørger gymnasieforberedende opgaver til elever, der skal i gymnasiet efter sommerferien. Efter netop at have rettet terminsprøver for min 3g (A-niveau) kan jeg konstatere, at basal talforståelse og regning med papir og blyant er noget, der løbende skal trænes. Hvad synes du om indlægget?

Hvad synes du om indlægget?

Corona-dagbog #5

Påsken sluttede og en ny uge gik uden at jeg fik skrevet dagbog. Men nu er jeg endelig kommet til tasterne. Altså jeg har jo været ved tasterne i den seneste uge, men desværre ikke blog-tasterne. I dette indlæg vil jeg især beskrive nogle af de udfordringer, som jeg får mange henvendelser på i kraft …

Hvad synes du om indlægget?

Coronadagbog #4 – gruppearbejde med roller

Jeg skrev i sidste kapitel om hvordan man kan samskrive i et (Word)dokument via Teams. Det prøvede jeg af i torsdags med min 2g-klasse, som i grupper skulle lave en fælles matematikaflevering. Det var faktisk lidt en nødplan, fordi jeg ikke ville starte et nyt emne op her i sidste modul før ferien, og jeg …

Hvad synes du om indlægget?

Coronadagbog #2 – ideer til virtuel undervisning

Selvom det her er kapitel 2 i min Corona-dagbog, så starter den faktisk før kapitel 1, for jeg havde mit første virtuelle Corona-modul med mit 2g-hold allerede i mandags. Men her kommer et referat af ugens 3 moduler. Mandag: Oplæg og opgaver Jeg har overtaget klassen i dette skoleår og vi repeterer nu lidt vektorregning …

Hvad synes du om indlægget?

Coronadagbog #1 – ideer til virtuel undervisning

I disse dage er vi mange, der famler os frem, mens vi forsøger at omlægge vores undervisning til at foregå virtuelt. Derfor vil jeg forsøge at dele hvordan jeg rent lavpraktisk organiserer undervisningen med helt konkrete eksempler. Vi bruger Microsoft Teams, men hele eller dele kan sikkert bruges på andre platforme også. I dag kommer dagbog …

Hvad synes du om indlægget?

Vektorfunktioner med GeoGebra

I sidste uge delte jeg mine tekniske tips og tricks til funktioner af to variable med GeoGebra og nu er det så blevet tur til vektorfunktioner (parameterkurver). Også i dette nye emne har jeg brugt GeoGebra og har undervejs i forløbet udarbejdet en vejledning. Hvad synes du om indlægget?

Hvad synes du om indlægget?

Funktioner af to variable med GeoGebra

Funktioner af to variable er nyt i matematik A-pensum, og jeg har undervejs i mit undervisningsforløb lavet en pædagogisk-teknisk vejledning til, hvordan man regner med funktioner af to variable i GeoGebra.  Hvad synes du om indlægget?

Hvad synes du om indlægget?

GeoGebra i OneNote

En stor fordel ved OneNote er at man kan indlejre GeoGebra-filer direkte på en OneNote-side. Det betyder at man fx kan indsætte interaktive filer, hvor man fx kan indsætte typeopgaver med tilfældigt genererede tal eller dynamiske illustrationer, som eksemplet herunder: Hvad synes du om indlægget?

Hvad synes du om indlægget?