Archives

Vektorræs

Mine elever kan godt lide konkurrencer og vektorræs er en sjov, faglig konkurrence, som er en god introduktion til vektorer. Jeg lod mine elever spille på ternet papir, men det var sjovere at spille denne online-version på SmartBoardet. Her kan du se, hvordan det ser ud, når man spiller på banen U-turn. Fordelen ved denne …

Hvad synes du om indlægget?

Woop i praksis

Den anden dag skrev jeg om Woop – men uden at have prøvet det selv. Det har jeg nu, og her følger mine første praktiske erfaringer. Først og fremmest ER woop rigtig godt, men der er en række praktiske udfordringer, man som lærer skal være opmærksom på: Skrive opgaver: Det tager lang tid at skrive …

Hvad synes du om indlægget?

Woop – det skal jeg prøve!

I går tippede en kollega mig om app’en Woop og henviste til denne vejledning på EMU’en. Her fandt jeg en introduktionsvideo og en fin, men lidt lang, instruktionsvideo (se dem nederst i indlægget). Woop er egentlig udviklet af Spejderne (med støtte fra Nordea-fonden), men den også er særdeles anvendelig i undervisningssammenhænge. Desuden opdagede jeg, at en …

Hvad synes du om indlægget?

Yaiks – integration ved substitution

Altså emnet integration ved substitution er bare SÅ svært for eleverne, og jeg læste den anden dag, at Jes oplever det samme. Jeg har netop været igennem emnet med mit 3g B→A-hold og der tog jeg igen “baglæns-metoden” til hjælp. Eleverne havde netop lært at differentiere sammensatte funktioner, så dér startede vi. Og jeg delte eleverne …

Hvad synes du om indlægget?

En kasse med opgaver

Jeg er begyndt at eksperimentere med at bruge Khan Academy. Jeg har oprettet klasser og bedt mine elever om at melde sig ind. Det gøres lettest ved at give eleverne den såkaldte Class code som de kan bruge til at melde sig ind. Jeg har fundet en række gode øvelser, som jeg gerne vil have eleverne …

Hvad synes du om indlægget?

Introduktion til radianer

Jeg er netop startet op med et B→A-hold og vi starter op med de trigonometriske funktioner. For at få styr på radianer tænkte jeg, at de skulle lave enhedscirkel-stafetten, som jeg tidligere har skrevet om. Men jeg indså (heldigvis allerede under planlægningen), at det ville være for svært for eleverne at finde ud af, hvor …

Hvad synes du om indlægget?

Tablet-konkurrence

Jeg har tidligere skrevet om app’en Math Duel og hvordan jeg havde tænkt mig at bruge den til at lave en konkurrence. Nu har vi så fået gjort vores tablets køreklar, og jeg brugte den sidste time med mine 1g’ere til at afholde sådan en konkurrence. Jeg opridser lige rammerne for konkurrencen kaldet “Superliga og …

Hvad synes du om indlægget?

Alt-det-de-burde-have-lært-i-folkeskolen-opgaver

Engang var det første forløb i 1g altid en repetition af det, de burde have lært. Det gør jeg ikke mere. I stedet putter jeg det ind, hvor det er relevant i de andre forløb. Men lidt repetition skal de alligevel have, så jeg har fundet nogle relevante øvelser på Khan Academy, som de kan …

Hvad synes du om indlægget?

En sjov konkurrece-app: Math duel

Jeg er faldet over app’en Math Duel (Android – iOS) , der er et sjovt matematikspil for to. Man vælger sværhedsgrad og hvilke regneoperationer man vil dyste i, og så går spillet i gang. Man sidder på hver sin side af tabletten og så gælder det om at svare rigtigt først. Der er tale om multiple choice …

Hvad synes du om indlægget?

En opgavekonkurrence med normalfordelingen

Vi har haft om normalfordelingen, og til opgaveregning lavede jeg en konkurrence. Eleverne var sammen parvis med én computer pr. par. De skulle bruge GeoGebras sandsynlighedslommeregner til at løse opgaverne, men man kan også bruge fx WordMats Excel-ark til normalfordeling. Jeg brugte 9 opgaver (opgave 416,418-425 i Gyldendals Gymnasiematematik arbejdsbog B2), som jeg på forhånd havde …

Hvad synes du om indlægget?