Foto: www.3×34.dk Da jeg skrev indlægget om turen til København glemte jeg at fortælle om en enkelt smart ting. Da vi ankom til Hovedbanegården med alt vores bagage skulle vi skynde os til den modsatte ende af byen end Spejdercenter Holmen, hvor vi skulle bo. Og vi orkede altså ikke at slæbe vores bagage …
Du skulle prøve dPiX
Da jeg var på Guldgrube-kurset tippede en kollega mig om dPiX. Og det er jo netop, hvad jeg har savnet til at holde styr på mine skriftlige matematikafleveringer 🙂 Hvad er dPiX? dPiX fungerer som en database med tidligere eksamensopgaver (fra 2010 og frem) i matematik, fysik, kemi og biologi, som man kan hente direkte fra …
Ny bog: Matidræt
Billede: Systime.dk Lige om lidt (forlaget siger medio januar) udkommer bogen Matidræt af Lars Bo Kristensen på Systime. Den skal jeg helt sikkert kigge nærmere på, for der må være godt materiale til fx SRP, SRO og tværfaglige projekter. Du kan læse mere om bogen hos Systime og tage et smugkig på bogen her.
Men nu integrerer vi altså
Efter vi i sidste time “differentierede omvendt” fik jeg i (naturligvis) fortalt eleverne, at det hedder “at integrere” og jeg fik fortalt dem om stamfunktion osv. Men for lige at tydeliggøre forskellen og (prøve at) gøre dem bevidst om forskellen lavede jeg 24 små kort med funktionsudtryk, og fordelte dem ved borde i fællesområdet. Eleverne …
At differentiere omvendt…
Jeg har sikkert en del fagkolleger, som vil protestere over den helt vildt forkerte formulering i overskriften, men ikke desto mindre, var det det, jeg sagde til mine elever, at vi skulle. Jeg brugte ikke ordet integralregning. Det kom senere, men i første omgang var fokus på, at de ikke som sådan skulle introduceres for …
Sådan bliver volley godt!
Vi er netop gået i gang med et volleyforløb i 3g, hvor fokus er på teamsamarbejde. Men først handler det om at få spillet i gang, og der er Kidsvolley ganske glimrende. Hvis man altså husker, at starte det som et opvarmningsspil og IKKE som “Nu skal vi spille volley“. Gør man det sidste …
Trigonometrien trin for trin
For tiden har jeg trigonometri med min 1g (formentlig C-niveau). Siden vi fik styr på enhedscirklen (som i øvrigt er opdateret med billeder og video), har vi fundet en struktur på timerne, der virker. Vi starter med en kort teori-gennemgang hvorefter vi regner opgaver. Ofte når vi flere teori-runder på en time. Til opgaveregning bruger vi …
Inspiration udefra: Niveaudifferentieret miniprojekt
Det er med stor stolthed og glæde, jeg præsenterer mit første gæsteindlæg. OK, jeg har skrevet teksten selv, men det er ikke mit arbejde, jeg her fortæller om. En af mine læsere, Christina Specht fra Aurehøj, har sendt mig dette miniprojekt om vilkårlige trekanter. Der er seks grupper, som hver behandler de fem trekantstilfælde, …
Mobile tavler er et hit
Min kollega fik på et kursus inspiration til at bruge mobile tavler i (matematik)undervisningen. Han er typen, der handler hurtigt, og derfor søgte (og fik) han straks penge fra budgettet. Nu har vi så syv whiteboardtavler på hjul, og jeg har allerede brugt dem med stor succes. Pt. har vi delt dem i to (4 …
Det er stadig et godt sted at handle
I forbindelse med bloggens 2 års fødselsdag kiggede jeg på det første indlæg, som handler om min yndlingsbutik, når det kommer til at købe udstyr til idræt – Ji-sport.dk. Og selvom der nu er gået to år, er det stadig min yndling. Hos Ji-sport.dk får man nemlig god og hurtig service, stort udvalg, gode tilbud …