Så er ferien ved at være slut, og jeg har en bunke links, programmer og andet, jeg gerne vil dele. Så her kommer de i en stor, usorteret bunke: SJOVT: Jeg fik et smil på læben over denne fantastiske samling af søde, sjove og ikke mindst humoristiske lærere. KEMI: Nogen har brugt deres sommerferie mere …
Der er en del lærebogssystemer i matematik, og det store spørgsmål er, hvad man skal vælge. Forleden var der en, der stillede spørgsmålet i matematiklærernes facebook-gruppe, og der kom mange reaktioner. Jeg vil her komme med mine erfaringer – specielt blandt de mange gratis online muligheder. HAX-bøgerne På min skole bruger vi bøgerne fra HAX. …
For nylig viste en bekendt mig app’en MyScript Calculator fra firmaet VisionObjects. I denne interaktive lommeregner kan man skrive sine beregninger med håndskrifte som app’en så konverterer til tekst. Og den er ret imponerende. MyScript Calculator klarer snildt potenser, brøkstreger og funktioner som fx sin, cos og log. Se hvor smart den er lige her: En hjælp til …
CAS-værktøjer er et emne, der diskuteres ofte blandt matematiklærere. Og især ved eksamenstid. Hvis du er medlem at facebookgruppen Matematiklærer i gymnasiet (stx, hf, htx, hhx, …) kan jeg anbefale at læse denne tråd om CAS-værktøjer. Mange skriftlige censorer ser et bredt udsnit af elevernes evner og kan derfor udtale sig meget mere kompetent end mig, …
I mandags faldt jeg lidt tilfældigt over et opslag i facebook-gruppen Gymnasielærer: ” Jeg havde en gang en elev, der….” hvor en matematiklærer efterspurgte nogle opgaver. Der kom hurtigt nogle interessante links og en enkelt spurgte, om der ikke var en facebookgruppe for matematiklærere (i gymnasiet). Det var der vist ikke – men det er der …
For en måneds tid siden skrev jeg et indlæg om en matematiktime i skolens idrætshal. Mit håb var, at eleverne havde godt af at bevæge sig lidt, mens de lærer. Nu har jeg så evalueret med eleverne og flere af dem fremhævede netop denne time. Se noget af det, der blev skrevet her: “Jeg syntes …
Vi repeterer for tiden i min 3g (A-niveau), og min barselsvikar kom forbi for at repetere noget af det stof, hun har gennemgået med klassen. I dag var emnet differentialligninger, og det er et emne, eleverne har meget svært ved – i hvert fald når det kommer til den mundtlige dimension. Til den skriftlige eksamen …
Jeg har en såkaldt “idrætsklasse” til matematik. Altså en klasse med (bl.a.) idræt på B-niveau i studieretningen. Og det er ofte ensbetydende med en klasse med en hel del drenge, der ikke kan sidde stille. Så de sidder sjældent så pænt som de her: Derfor fandt jeg på nogle opgaver, vi kunne lave i skolens …
Mens jeg var på barsel, læste jeg en artikel i Politiken om projektet “Gymnasiet tænkt forfra“. Et af kodeordene er, at læreren kun må tale 7 minutter(!) af gangen. Det prøver jeg nu at tænke ind i min undervisning – primært ved at dele teorien op i korte bidder og lave opgaveregning indimellem. Derfor har …
I går var mine elever mere kreative end mig. Faktisk synes jeg, at det, de fandt på, er så godt, at det nu bliver til et blogindlæg. I går skulle jeg undervise for første gang efter barsel. Jeg skulle afslutte et statistik-forløb i 1g (B-niveau), og derfor havde jeg tænkt, at de skulle repetere de …